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Carmen Isabel Inca Maldonado

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CesPro 3, 3er curso-nivel de Educación Primaria batería para la evaluación de la comprensión de las estructuras sintáctico-semánticas que componen los enunciados de los problemas matemáticos y de la utilización de estrategias algorítmicas para su resolución. Cuaderno de aplicación
CesPro 5, 5o curso-nivel de Educación Primaria batería para la evaluación de la comprensión de las estructuras sintáctico-semánticas que componen los enunciados de los problemas matemáticos y de la utilización de estrategias algorítmicas para su resolución. Cuaderno de aplicación
CesPro 2, 2o curso-nivel de Educación Primaria batería para la evaluación de la comprensión de las estructuras sintáctico-semánticas que componen los enunciados de los problemas matemáticos y de la utilización de estrategias algorítmicas para su resolución. Cuaderno de aplicación
CesPro 4, 4o curso-nivel de Educación Primaria batería para la evaluación de la comprensión de las estructuras sintáctico-semánticas que componen los enunciados de los problemas matemáticos y de la utilización de estrategias algorítmicas para su resolución. Cuaderno de aplicación
CesPro 6, 6o curso-nivel de Educación Primaria batería para la evaluación de la comprensión de las estructuras sintáctico-semánticas que componen los enunciados de los problemas matemáticos y de la utilización de estrategias algorítmicas para su resolución. Cuaderno de aplicación
CesPro 1, 1er curso-nivel de Educación Primaria batería para la evaluación de la comprensión de las estructuras sintáctico-semánticas que componen los enunciados de los problemas matemáticos y de la utilización de estrategias algorítmicas para su resolución. Cuaderno de aplicación
CESPRO. Manual: Batería para la evaluación de la comprensión de las estructuras sintácticas-semánticas que componen los enunciados de los problemas ... estrategias algorítmicas para su resolución