Author Description

Buku ini sederhana, mudah dibaca, dan dimengerti oleh semua kalangan. Ada beberapa tips yang tersirat dalam setiap cerita yang ada di dalamnya untuk lebih memahami karakter dan potensi anak-anak. Buku ini bisa menjadi salah satu alternatif solusi bagi para pendidik yang menghadapi anak-anak dengan karakter yang mungkin hampir mirip dengan kisah yang ada di dalamnya. Selain mencoba menuangkan pengalaman secara tertulis, buku ini juga menjadi salah satu wujud nyata bahwa kami ingin mendukung Gerakan Literasi di Indonesia. Kami sebagai guru, melakukan pembiasaan literasi pada siswa dengan kegiatan yang membangun kemampuan kognitif. Dalam prakteknya, tidak mudah untuk menjadikan membaca dan menulis menjadi sebuah budaya. Guru yang bagi kebanyakan masyarakat disebut sebagai seseorang yang bisa digugu lan ditiru seharusnya telah terlebih dahulu memiliki kebiasaan literasi ini, agar siswanya juga memiliki kebiasaan tersebut.Guru harus membaca agar memiliki pengetahuan tentang apa yang akan diajarkannya. Selain itu, guru seharusnya juga melakukan kegiatan literasi kedua, yaitu menulis. Menulis bisa menjadi salah satu alternatif pengembangan kognitif guru, dengan menulis menjadi jembatan berpikir untuk merancangkan sesuatu dengan lebih rinci dan teratur. Menulis juga bisa menjadi salah satu jalur komunikasi umum dan memperkaya wawasan.