Author Description

Dit werkboek volgt de structuur van het leerboek voor de leerlingen die twee uur per week biologie volgen. Het BIOgenie-werkboek biedt zowel voordelen voor de de leerkracht als de leerling. Voor de leerkracht: geen sprake van nutteloos tijdverlies, het invullen van de antwoorden wordt zo beperkt mogelijk gehouden. Voor de leerling: kan boeiend leren door de grote variatie aan oefeningen, opdrachten kunnen (ter herhaling) opnieuw gemaakt worden zonder dat de leerling direct met het antwoord geconfronteerd wordt, de ideale les eindigt met een evaluatiemoment, wat het leerproces van de leerling bevordert en waardoor de leerkracht beter aanvoelt in hoeverre de leerinhouden zijn begrepen, het werkboek volgt de structuur van het leerboek waardoor de leerling de leerstof perfect kan situeren, een vlotte lay-out en duidelijke tekeningen maken de werkschriften gebruiksvriendelijk en visueel aantrekkelijk, via experimenten worden de vaardigheden en de attituden van de leerling-onderzoeker verder aangescherpt. Bovendien kan de leerling met dit werkboek zelfstandig werken, aan de slag gaan met experimenten en aan zelfevaluatie doen. Het werkboek is tevens geschikt voor evaluatie- of verwerkingsmomenten in de klas.