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El trabajo que se presenta parte de estudios investigativos de la autora como docente de Zoología en la formación de educadores en el área de Biología. El mismo tiene sus bases en las limitaciones que se presentan en la motivación profesional de los estudiantes que ingresan a la universidad pedagógica por la profesión. Ello llevó a reflexiones teóricas que sirven de base a la propuesta de una mirada estratégica a la orientación profesional desde el proceso de formación inicial de educadores. Las sugerencias, fases e iniciativas que se ofrecen se contextualizan a la realidad y demanda de la disciplina Zoología, génesis de la propuesta que se presenta.