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L'autre, parce que différent, nous angoisse, nous effraie, nous intrigue, nous attire: que serions-nous sans lui? Cette question, centrale dans la construction de l'identité, est ici posée au petit d'homme. Comment s'effectuent ses premiers pas vers l'autre? Comment l'altérité - le sentiment d'être autre comme la reconnaissance de l'autre - vient-elle aux petits enfants? Comment l'attachement se conjugue-t-il à la " peur de l'étranger "? Comment le tout-petit pense-t-il sa mère, son père et les relations qu'il lie avec eux? Qu'en est-il aussi des autres, adultes, enfants, qu'il rencontre au quotidien dans son environnement? De la naissance à l'entrée à l'école, comment le bébé s'intègre-t-il dans la dynamique de l'altérité? Et comment l'accompagner au mieux dans cette rencontre avec le semblable et le différent, avec l'humain, avec l'autre?