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Im vierten Band der Reihe wird das konzeptuelle Feld der psychischen Reprasentanzen erortert: Was bedeutet es, uber sich und andere nachzudenken und mit inneren Bildern von Selbst und Nicht-Selbst umzugehen? Wie entwickelt sich diese Fahigkeit und welche Beeintrachtigungen konnen auftreten? Das Verhaltnis "innerer" und "ausserer" Objekte wird diskutiert, ebenso wie die Frage nach dessen unbewussten Aspekten. Es geht hierbei um einen Blick auf die Entwicklungspsychologie psychischer Reprasentanzen sowie um die Frage nach Veranderungsprozessen. Der therapeutische Schulenvergleich findet genauso Berucksichtigung wie kognitionspsychologische Modelle von Vorstellungen.