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Constituye un error frecuente creer que la educación ambiental ha de ser orientada con exclusividad hacia la escuela. Niños, jóvenes y adultos debemos ser protagonistas del hecho educativo y es tarea de maestros, profesores y educadores ambientales acercar a los ciudadanos, al medio rural y al medio natural, sin olvidar otro entorno no menos importante por cuanto gran parte de la población desarrolla su vida en él: la ciudad. Se plantean algunas sugerencias especialmente preparadas, desde la experiencia del trabajo de campo, para que enseñantes puedan utilizarlas en diseñar su propio programa didáctico y hacerlo trascender en todas sus direcciones. Incluye un fichero de actividades, para que cualquiera pueda ser capaz de llevar a la práctica didácticas específicas, encaminadas al contacto con el medio que nos rodea.