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"Comment l'enfant vient-il à la parole? Comment l'acquisition du langage se poursuit-elle au fil de l'enfance et de l'adolescence? Comment l'écrivain, le cinéaste puisent-ils dans leurs propres souvenirs pour représenter le goût des mots et cerner l'expérience des enfants ou adolescents? En partant de l'étude de terrain linguistique et de l'analyse de paroles d'enfants filmés, ce volume explore les modalités d'apprentissage du langage et aborde la littérature à l'orée des mots (articles en français et en anglais)."--