Author Description

Buku ini menyajikan panduan komprehensif tentang proses perencanaan dalam dunia pendidikan yang semakin kompleks dan dinamis, serta menjadi kunci untuk menciptakan sistem pendidikan yang efektif dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat. Buku ini mengupas berbagai aspek penting dalam perencanaan program pendidikan tidak hanya sekadar proses administratif, tetapi merupakan langkah strategis yang mencakup berbagai elemen penting, mulai dari pengumpulan data, analisis kebutuhan, hingga penyusunan strategi pelaksanaan yang berorientasi pada pencapaian tujuan pendidikan yang berkualitas dan berkelanjutan.. Dalam buku ini terdapat tujuh belas bab yang terdiri dari: Teori dan Konsep Dasar Perencanaan Pendidikan, Penetapan Tujuan dan Sasaran Program Pendidikan, Perencanaan Kurikulum Pendidikan, Perencanaan Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan, Pengembangan Program Pendidikan Inklusif, Perencanaan Fasilitas dan Infrastruktur Pendidikan, Perencanaan Teknologi dan Media Pembelajaran, Strategi Implementasi Program Pendidikan, Monitoring dan Evaluasi Program Pendidikan, Pengelolaan Risiko dalam Perencanaan Pendidikan, Perencanaan Pendidikan Berbasis Data, Perencanaan Pengembangan Profesional Guru, Perencanaan Pendidikan di Sekolah Berbasis Masyarakat, Perencanaan Program Pendidikan untuk Anak Berkebutuhan Khusus, Pengembangan Program Pendidikan Karakter, Pendekatan dan Siklus Perencanaan Pendidikan, Tantangan dan Inovasi dalam Perencanaan Pendidikan.