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Quel rôle joue l'apprentissage dans le parcours de l’émancipation des<br/>femmes? L’apprentissage au féminin demeure un sujet de débat complexe,<br/>car il se situe au coeur des thématiques littéraires, politiques,<br/>culturelles, économiques et historiques. Si les femmes ont souvent été<br/>mises à l’écart du milieu éducatif, elles ont toutefois réussi à faire<br/>basculer l’histoire à travers les luttes constantes et incessantes<br/>pour le droit à l’éducation et donc à l’émancipation. Contrairement à<br/>la politique et à la société dont l’intérêt à ce sujet est passé sous<br/>le silence, les études littéraires lui ont en revanche consacré un<br/>espace privilégié. La littérature est l’un des outils indispensables<br/>et nécessaires pour les femmes, leur permettant de s’avancer<br/>constamment sur la voie de l’indépendance. C’est ainsi que les récits<br/>composés pour les femmes et sur les femmes de Nezâmî, Corneille,<br/>Dostoïevski, Aleramo, Pardo Bazan, Colette, Cervon, Campagne, Rivaz,<br/>Woolf, Lessing, ont trouvé leur écho dans les pages du présent<br/>ouvrage. Ce volume propose une approche pluridisciplinaire et<br/>multiculturelle autour d’un thème qui est d’actualité.