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Passados Mais De 30 Anos Da Morte Do Filósofo Michel Foucault, Ainda Ecoa Em Nós A Potência De Seus Ditos. Como é Possível Pensar Com Foucault? No Que Seus Deslocamentos E Perspectivas Ajudam O Campo Da Educação Ambiental Em Tempos Atuais? Compõem Esta Obra 12 Universidades, 10 Programas De Pós- Graduação Em Educação E 17 Grupos De Pesquisa Que Reúnem Estudiosos Dos Campos Da Educação E Da Educação Ambiental. O Estudo é Fruto De Um Convênio Entre Brasil – Universidade Federal Do Rio Grande (furg) – E Espanha – Universidad De Murcia (um). Tratam-se De Dois Grupos De Investigação Que Tomam Os Estudos De Michel Foucault E As Questões Ambientais Como Seu Campo De Pesquisas, A Saber, Grupo De Estudos Educação, Cultura, Ambiente E Filosofia – Furg – E Filosofía Y Mundo Contemporáneo – Um. Filha Da Modernidade E Da Educação, A Educação Ambiental Pauta-se Por Verdades Tão Bem Solidificadas Em Nós Que, Muitas Vezes, Esquecemos Que São Ditos Fabricados Como Legítimos E Tomados Como Necessários Para Construirmos Novas Subjetividades Em Tempos De Crise Ambiental. Os Textos Aqui Reunidos Tratam De Subverter Alguns Valores De Verdade Assumidos Nesse Campo De Estudos E Pensar Como Podemos Encher De Potência Espaços Que Se Dedicam A Problematizar Questões Ambientais Que Se Apresentam Em Nossa Atualidade. Esperamos Que, Com A Reunião Destes Textos, Possamos Potencializar Espaços De Resistência E Criação à Educação Ambiental. Trata- Se De Tensionar O Pensamento E Vislumbrar Experiências Possíveis Que Nos Coloquem No Jogo Da Vida, Enxergando As Relações Que Estabelecemos Com O Meio Ambiente E O Atual Cenário Político- Educacional Em Que Estamos Imbricados. É Com A Utilização De Ferramentas Foucaultianas E O Seu Abandono, Quando é Preciso Pensar Por Si Mesmo, Que Este Livro Deseja Munir Seus Leitores Com Apostas Em Outras Educações Ambientais Possíveis.