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NOUVEAU PROGRAMME 2008 = NOUVEAU MANUEL Un manuel destiné à tous les élèves, en classe et à la maison. Il accompagne les élèves dans la démarche d'investigation préconisée par les nouveaux programmes : formulation d'hypothèses à partir d'une "situation-problème", proposition d'acitvité pour vérifier les hypothèse, suivies d'un bilan.> L'ouverture de chapitre o Pour réfléchir et émettre des hypothèses sur des situations de la vie courante.o Des propositions d'activité à mener pour infirmer/vérifier ces hypothèses.> Les activités o Des manipulations à effectuero Des photos d'expériences pour faciliter la compréhension de la manipulation à effectuero Un guide de travail> Le cours o Pour récapituler les connaissanceso Les mots importants sont définis dans le lexique à la fin du manuel> Les documents et Les exercices o Des sujets motivants pour faire le lien avec les autres disciplines > La physique (ou chimie) au quotidien o Un objet de la vie quotidienne à explorer, un métier en rapport avec le thème de chaque chapitre, un défi pour se creuser les méninges.