Author Description

Gidó Attila kötete az erdélyi magyar oktatási rendszert és diákpopulációt vizsgálja 1918 és 1948 között. A két korszakhatár nem véletlen: a román uralommal gyökeresen átalakult az erdélyi oktatási rendszer, az iskolák nagy részében a tanítási nyelv is megváltozott, az anyanyelvi oktatás nagy mértékben a kisebbségi egyházakra hárult, az 1948-as államosítás pedig megint újabb jelentős változásokat hozott. A szerző a rövid bevezető után áttekinti a korabeli etnikai és társadalmi viszonyokat, majd felvázolja az erdélyi és romániai oktatási rendszer jogi hátterét és szerkezetét, kitérve az elemi, a középiskolai oktatásra, az egyházi, egyesületi és magániskolákra, valamint a felsőoktatásra is. A következő rész az alap- és középfokú tanintézményeket mutatja be típusonként (óvodák, elemi iskolák, tanítóképzők, polgári iskolák, gimnáziumok, alsó fokú leányiskolák, líceumok, felső fokú leányiskolák, kereskedelmi iskolák, ipariskolák, szakiskolák, háztartási iskolák) az 1918 és 1940 közötti időszakban, majd az Észak-Erdély visszacsatolását követő néhány évben, végül 1944 és 1948 között. Külön fejezetben tér ki a felsőoktatásra, azon belül is kiemelten kezelve a kolozsvári egyetemet. A szöveget számos táblázat egészíti ki. Az összegzéssel, bibliográfiával, adattáblákat tartalmazó melléklettel, román és angol nyelvű rezümével záródó kiadvány elsősorban szakemberek olvasmánya.