Author Description

Knjiga spremlja razvoj izobraževanja in vzgoje od najstarejših časov vse do današnjega dne. Avtorji prikazujejo razvoj edukacije od prazgodovinskega obdobja naprej in pri tem izpostavljajo problem strukturiranja informacij. Obravnavajo učinkovitost posameznih organizacijskih oblik in ureditev v vzgojnoizobraževalni praksi. Posebno je poudarjen pomen usposobljenosti odraslih za delo z učbeniki, kot usposabljanje za permanentno izobraževanje. Pri tem se raznim oblikam izobraževanja na daljavo, zlasti še dopisnemu izobraževanju, poklanja posebno pozornost.