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O texto discute o cotidiano como ponto de partida epistemológico, político e metodológico para a pesquisa científica, valorizando as experiências de grupos subalternizados. Defende uma prática de pesquisa sensível, ética e criativa, que rompa com lógicas reducionistas e coloniais. Assim, propõe abordagens insurgentes que priorizam a escuta ativa, o cuidado e a valorização das narrativas e afetos das/os participantes. Organizado em duas partes, convida a/o leitora/o a refletir sobre outras formas de produzir conhecimento. Investigar, aqui, é compreendido como um ato político e transformador.