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El objetivo de esta dinámica es <i>crear una herramienta sencilla y ágil de observación de las personas que ejercen un liderazgo relevante</i>, a partir de su conducta y su modo de ser y hacer. Puede ser una herramienta muy útil para hacer <i>sondeos de opinión</i>, por ejemplo, de los ciudadanos de un determinado país, región o zona local, respecto de sus <i>líderes políticos</i>, o del presidente de su gobierno, o bien de su máximo representante nacional o local. <p>También nos servirá para aplicarlo en el contexto de <b>empresas, organizaciones o proyectos</b> donde se ejerce un liderazgo, tanto si lo referimos a <i>personas concretas</i>, como si lo referimos al <i>liderazgo como categoría general</i> en ese contexto o proyecto, desde la experiencia que tienen del mismo en un determinado periodo de tiempo las personas que participan y trabajan en dicho proyecto o ámbito. En este caso lo que necesitamos son una serie de estímulos a modo de preguntas, sencillos y comprensibles, así como <b>un marco</b> que abarque la descripción y dimensiones de un liderazgo ético hoy. <p>Esta propuesta trabaja las <b>cinco dimensiones de la competencia ética</b>, que ya publiqué hace tiempo en "<i>La Buena Dirección: el liderazgo al servicio de las personas y la sociedad</i>". Estas cinco dimensiones son: <p><i>-Empatía-Universalismo<br>-Asertividad-Autocontrol<br>-Compromiso-Responsabilidad<br>-Prosocialidad-Servicio<br>-Discernimiento-Reflexividad</i> <p>Los participantes crearan un perfil de polaridad a partir de unas tarjetas, lo comprenderán desde el liderazgo ético, y lo aplicarán después para un proyecto de observación-investigación en su entorno, o bien de mejora de los liderazgos existentes.