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Rédigé par une équipe de spécialistes du système éducatif, ce livre est constitué de 41 chapitres regroupés en trois grandes parties : « Le professeur au sein du système éducatif » ; « Le professeur dans son école/son établissement » ; « Le professeur dans sa classe ». L'action du professeur se situe au sein du système éducatif dont il doit connaître les valeurs, les principes, les règles, le fonctionnement et l'organisation générale ; il doit aussi comprendre les bases du développement cognitif de l'enfant et de l'adolescent. L'action du professeur se situe aussi au sein de son école ou de son établissement ; il doit donc en connaître les règles de fonctionnement et d'organisation et être sensibilisé à des enjeux essentiels tels que le climat scolaire, le décrochage, l'orientation ou la nécessité de travailler en équipe.Enfin, et surtout, l'action du professeur se situe dans la classe, avec ses élèves, et il doit être en mesure de tout mettre en œuvre pour assurer leur réussite. Cet ouvrage s'adresse principalement aux étudiants des INSPE et à leurs formateurs, mais aussi à tous ceux, enseignants ou non, qui désirent en savoir davantage sur l'exercice du métier de professeur.