Author Description

Buku Pengelolaan Sekolah Dasar Berbasis Pendidikan Inklusi dibuat dalam upaya membantu pembaca di dalam memahami kebermanfaatan penerapan Pendidikan Inklusi dan dampak yang diberikan terhadap implementasi pengelolaan pendidikan di sekolah dasar. Buku Pengelolaan Sekolah Dasar Berbasis Pendidikan Inklusi terdiri dari 5 Bab yaitu meliputi Pendahuluan, Pengelolaan Sekolah Dasar Berbasis Pendidikan Inklusi, Petunjuk Praktis untuk Kelas Inklusi di Sekolah Dasar, Pengelolaan Pengukuran Kelas Inklusi, dan Pengelolaan Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Inklusi. Diharapkan Buku Pengelolaan Sekolah Dasar Berbasis Pendidikan Inklusi ini dapat membantu efektivitas penerapan Pendidikan Inklusi terhadap implementasi pengelolaan pendidikan di sekolah dasar. Akhirnya, diharapkan buku ini dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan efektivitas sosialisasi penerapan Pendidikan Inklusi di dalam pengelolaan pendidikan di sekolah dasar sehingga dapat mengatasi masalah pemerataan kesempatan Pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus.