Author Description

Buku Pengantar Ilmu Pendidikan ini memberikan pemahaman dasar mengenai konsep, tujuan, dan fungsi pendidikan dalam kehidupan manusia. Pendidikan dipandang sebagai proses yang berlangsung sepanjang hayat, tidak hanya di ruang kelas, tetapi juga dalam kehidupan sosial, budaya, dan spiritual. Melalui pendekatan interdisipliner, buku ini membahas pendidikan sebagai usaha sadar dan terencana dalam membentuk manusia seutuhnya. Pembahasan dalam buku ini mencakup topik-topik penting seperti hakikat pendidikan, peran pendidik dan peserta didik, sistem pendidikan nasional, hingga pengaruh lingkungan dan kebudayaan terhadap proses belajar. Selain itu, diperkenalkan pula pandangan dari berbagai tokoh dan aliran filsafat pendidikan yang menjadi dasar dalam mengembangkan teori dan praktik pendidikan masa kini. Disusun dengan bahasa yang jelas dan sistematis, buku ini dirancang untuk menjadi pegangan awal bagi mahasiswa pendidikan, guru pemula, maupun siapa saja yang ingin memahami dunia pendidikan secara menyeluruh. Diharapkan, buku ini mampu membentuk kesadaran kritis dan tanggung jawab moral terhadap pentingnya peran pendidikan dalam membangun masyarakat yang adil, cerdas, dan berkarakter.