Author Description

El libro aborda la problemática de la construcción de la agenda actual de la Educación a Distancia en América latina.Presenta una visión integral de los núcleos problemáticos que se están enfrentando.Los autores. a medida que avanzan en el análisis de los mismos. no sólo van perfilando un futuro deseable para la Educación a Distancia a través de la descripción de las preocupaciones del presente sino que. fundamentalmente. tratan de iluminar el camino.Ese es el sentido que alienta todo el trabajo: consensuar una línea de problemáticas que hoy ocupan y preocupan en el campo para profundizar las acciones de intervención sobre ellas a los efectos de influir en su evolución en el futuro.los distintos desarrollos reflejan los valores que el grupo prioriza. dan cuenta de sus preocupaciones. de su historia previa y del entramado de relaciones que los representan y que determina diferentes mane­ras de encararlos y resolverlos.Así. podrán encontrarse: medulosos análisis acerca de la incesante búsqueda de calidad en los programas a distancia. posturas variadas frente a los procesos de acreditación en desarrollo en la región. intentos de comprender y superar la tensión globalización­contextualización que afecta sobre todo a la modalidad en la oferta de posgrados. preocupaciones por su cambiante imagen social e intentos de describir el conjunto de cambios que deben enfrentarse en la modalidad y en las instituciones que la ofrecen para adecuarse a los nuevos tiempos.Es una obra imperdible. tanto para todos aquellos que ya trabajan en la modalidad. como para todos los que desean introducirse en su problemática desde una visión actual.