Author Description

Lezen in de vrije tijd is goed voor de taalontwikkeling en bevordert onderwijssucces. Voor veel kinderen is de drempel om te lezen echter hoog; zij kunnen het wel, maar doen het niet. Door gebrek aan oefening stagneert de leesontwikkeling. Dit is een wijdverbreid leesprobleem, in de leesliteratuur aangeduid als 'ageletterdheid'. Een belangrijke bevinding uit het onderzoek van Nielen en Bus naar de leesmotivatie op de basisschool is dat het landelijke leesbevorderingsprogramma de Bibliotheek op school effectief is in de strijd tegen ageletterdheid. Kinderen op scholen die dit programma uitvoeren lezen meer en hebben een betere leesvaardigheid dan kinderen op scholen waar geen speciale aandacht wordt besteed aan de boekencollectie. Bewerking van het proefschrift van Thijs Nielen 'Aliteracy: causes and solutions'.