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Jutta Otterbein

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Stand Alone

Themenzentrierte Interaktion als ganzheitlich didaktisches Konzept der Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation an Berufsschulen
Die Themenzentrierte Interaktion nach Ruth Charlotte Cohn
Fraktalgeometrie Selbstähnlichkeit und Fraktale Dimension - Teil 1