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Katharina Rist

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Rezeptionsprozesse im Umgang mit den Leer- und Unbestimmtheitsstellen eines visuell erzählenden Bilderbuchs eine qualitativ-empirische Studie mit Leseanfänger*innen
Rezeptionsprozesse im Umgang mit den Leer- und Unbestimmtheitsstellen eines visuell erzählenden Bilderbuchs
Gedächtnisräume als literarische Phänomene in den Kurzgeschichten von Elizabeth Bowen