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Felten, Michael

Lernwirksam unterrichten: im Schulalltag von der Lernforschung profitieren
Nur Lernbegleiter? Unsinn, Lehrer! Lob der Unterrichtslenkung
Scriptor Praxis: Lernwirksam unterrichten: Im Schulalltag von der Lernforschung profitieren