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Sabine Reh

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Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880–1980
Sozialtheoretische Erziehungswissenschaft
Sozialtheoretische Erziehungswissenschaft Konturen eines Theorie- und Forschungsprogramms
Von der "Idioten-Anstalt" zu den Vorwerker Heimen
Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880-1980
Berufsbiographische Texte ostdeutscher Lehrer und Lehrerinnen als "Bekenntnisse" Interpretationen und methodologische Überlegungen zur erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung
Man gibt uns Unterricht statt Brot Arbeitslosenbildung zwischen Arbeitsmarktpolitik und Wohlfahrtspflege in Hamburg 1914-1933
Schwerpunkt: Konservatismus und Pädagogik Im Europa Des 20. Jahrhunderts
Leistung als Paradigma
Kooperatives und selbständiges Arbeiten von Schülern Zur Qualitätsentwicklung von Unterricht
Stadt macht Schule Schulentwicklung im "Soziallabor" der Bundesrepublik, 1945 bis 1980
Leistung als Paradigma Zur Entstehung und Transformation eines pädagogischen Konzepts
Die Materialität des Schreiben- und Lesenlernens zur Geschichte schulischer Unterweisungspraktiken seit der Mitte des 18. Jahrhunderts
Beobachtung in der Schule – Beobachten lernen
Recht und moderne Schule Beiträge zu ihrer Geschichte

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