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Johanna Fay

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Stand Alone

(Schrift-)Sprachdiagnostik heute theoretisch fundiert, interdisziplinär, prozessorientiert und praxistauglich
Die Entwicklung der Rechtschreibkompetenz beim Textschreiben eine empirische Untersuchung in Klasse 1 bis 4
Die Entwicklung der Rechtschreibkompetenz beim Textschreiben
»Kinder können nicht mehr richtig schreiben!« - Diskursanalyse der öffentlichen Debatte zur Rechtschreibdidaktik