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Anna Baer

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Stand Alone

Nahrungsmittel auf dem Prüfstand. Untersuchung von Lebensmitteln in Bezug auf das Vorkommen von Stärke im SchülerInnenexperiment
Form und Funktion des Nebentexts im naturalistischen und klassischen Drama am Beispiel von "Vor Sonnenaufgang" und "Iphigenie auf Tauris"
Meeresbiologische Exkursion auf die kroatische Insel Krk Beschreibung des Tauchspots "Love Cave" mit besonderem Blick auf die dort lebenden Arten
Kommunikationsort Schule. Charakteristika und Besonderheiten der schulischen Kommunikation zwischen Lehrkräften und Kindern
Charakterisierung von Gretchen in der Szene "Straße" in Goethes "Faust I." Fach Deutsch, Qualifikationsphase 1
Wesen und Funktion fiktionaler Sprachen auf Grundlage natürlicher Sprachen Am Beispiel der fiktionalen Sprache der Minions ("Minionese")
E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann". Nathanael als "Automat" seines Kindheitstraumas Die Bedeutung kindlicher Erlebnisse (nach Sigmund Freud) als Grundlage für Claras psychologische Interpretation
Kinder mit Behinderung als Thema in der Kinder- und Jugendliteratur Ein Vergleich der beiden Werke "Halbe Helden" von Erin Jade Lange und "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel
Die Personifikation als Stilmittel in Gedichten am Beispiel der "Der Nebel" von Wolfgang Bächler. Ein Unterrichtsentwurf für das Fach Deutsch
Sprachverfall oder Bereicherung der Sprache? Die Zukunft unseres ältesten Kulturguts unter dem Einfluss der Anglizismen
Außerschulische Lernorte mit einer exemplarischen Unterrichtsreihe zum Thema Klimaschutz
Kennzeichen der Jugendsprache und ihr Wirkungsbereich in der heutigen Gesellschaft unter besonderer Berücksichtigung der Medien Jugendsprache here, Jugendsprache there, Jugendsprache everywhere?
Die Trainingsraummethode. Reflexionen und Bedenken zu einem Modell schulischer Disziplinierung
Die Kurswahl in der gymnasialen Oberstufe. Gründe von SchülerInnen für die Wahl des Leistungskurses Deutsch
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