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Wibke Bein-Wierzbinski

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Stand Alone

Raumlich-Konstruktive Storungen Bei Grundschulkindern (Europaische Hochschulschriften: Reihe)
Raeumlich-konstruktive Stoerungen bei Grundschulkindern
Räumlich-konstruktive Störungen bei Grundschulkindern eine Untersuchung über die Bedeutung des neuromotorischen Aufrichtungsprozesses für die Blickmotorik und räumlich-konstruktives Darstellen sowie Möglichkeiten der Entwicklungsförderung durch motorisches Training