Author Description

"Écouter. Mot simple qui prend toute sa force en conclusion de cet ouvrage. Savoir être à l'écoute de l'enfant qui souffre: chapitre après chapitre, on comprend que la démarche est difficile car face à la détresse psychologique et affective qui habite cet enfant, face à son exclusion, face à la blessure narcissique de l'entourage familial, le soignant est confronté à des situations complexes, chargées d'émotions violentes, qui exigent, dans l'accompagnement thérapeutique, une implication personnelle totale. Dans cet ouvrage, les auteurs, psychiatres et professionnels des soins, apportent au lecteur non seulement un savoir mais aussi des axes de réflexion: - connaissance des bases de la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent nécessaires à la compréhension des troubles, - rôle fondamental des relations humaines, - place occupée par la subjectivité dans l'appréhension du handicapé Les informations théoriques, administratives et techniques sont denses récentes, complètes, les descriptions sont rigoureuses, la bibliographie abondante. Ce manuel s'adresse, en pratique, à tous les partenaires des équipes de soins et plus généralement, à tous ceux qui ont confronté à des enfants en difficulté."--[Résumé de l'éditeur].