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Que somos conscientes, somos inculcados para desarrollar paradigmas que sean funcionales con el estilo de vida con el que convivimos: cultura, prejuicios, estereotipos, ideas, pensamientos. Lo que sucede es que, en la base de cada paradigma, hay al menos una creencia, que es el combustible de los paradigmas. De esta forma por medio de la educación nos fuerzan a creer de acuerdo a cada sociedad. Dependiendo del tipo de creencias que alimente cada paradigma, obtendrás el resultado del mismo tipo, serás conducido a creer que es así y no de otra manera, un manual de instrucciones equivocadas y que te atará hacer lo que los demás han aceptado. Por ejemplo, si siendo un bebé y en la primera infancia observas relaciones de pareja en nuestro entorno que son saludables, afectuosas y de crecimiento, instalarás un paradigma en nuestra mente subconsciente -la parte que anida las emociones y los sentimientos- de ese tipo, y, por lo tanto, sería contributivo para nuestro desarrollo humano. En cambio, si convives en un entorno de relaciones de pareja hostiles y agresivas, corruptas, sería factible que hayas incorporado un paradigma que indique que las relaciones “siempre son así”; y es posible que aparezcan limitantes en ese aspecto de tu vida y/o te cuestiones acerca de la sociedad y de acuerdo a tu educación moral las aceptes o no. Un paradigma es una forma de entender las cosas, esa es su función; y dentro de su dinámica, dispara determinadas emociones, sensaciones e interpretaciones a nivel mental que definen tus resultados concretos, observables. Forma parte del sistema de creencias de cada uno respecto a la forma en que actuamos en los distintos ámbitos de la vida, por ejemplo, frente al dinero, la pareja, los amigos, el trabajo, la abundancia, la auto imagen que tienes de ti, todo se incorpora. Fue el filósofo Thomas Khun quien impulsó este concepto de paradigma en su libro “La estructura de las revoluciones científicas” (1962). Para él, los paradigm