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PRÓLOGO. Rafael Navarro-Valls. CAPÍTULO I ASPECTOS CONTROVERTIDOS DE LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN Irene M.a Briones Martínez 1. ALGUNOS ASPECTOS CONTROVERTIDOS. 1.1. Esfuerzo personal del alumno. 1.1.a) La cultura del esfuerzo. 1.1.b) La cultura del refuerzo. 1.1.c) Promoción del alumnado. 1.2. La calidad de la educación. 1.2.a) Principios y fines. 1.2.b) Organización de las enseñanzas. 1.2.b.1.o) La educación infantil. 1.2.b.2.o) La educación primaria. 1.2.b.3.o) La educación secundaria obligatoria. 1.2.b.4.o) El Bachillerato. 1.2.c) Acceso a la Universidad. 1.3. Sistemas educativos. 1.4. Profesorado. 1.5. Inmigración y diversidad. 1.6. Elección de centro. 1.7. Falta de autonomía de la escuela concertada y privada. 1.8. Dotación económica. 2. UNA ESCUELA LAICA. 2.1. La enseñanza de la religión católica y libertad de conciencia religiosa. 2.1.a) La posición de la Iglesia Católica en materia de libertad religiosa. 2.1.a.1.o) El factor social. 2.1.a. 2.o) Perspectiva de legalidad. Compromiso de carácter internacional. 2.1.a. 3.o) La garantía de los derechos fundamentales. 2.1.b) La posición del Estado en materia de libertad religiosa. La laicidad. 2.2. Sociedad, Cultura y Religión. Diversidad religiosa. 2.3. Un intento fallido: la enseñanza de las religiones. 2.4. Educación para la ciudadanía y educación cívica. 3. PROFESORES DE LA RELIGIÓN CATÓLICA. 4. CONCLUSIONES. CAPÍTULO II «EL ÁREA DE CONOCIMIENTO “SOCIEDAD, CULTURA Y RELIGIÓN”: ALGUNOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA LIBERTAD RELIGIOSA Y DE CREENCIAS». COMENTARIO AL HILO DE LA SENTENCIA DEL TRIBUNAL SUPREMO DE 25 DE ENERO DE 2005 Rafael Palomino Lozano 1. INTRODUCCIÓN. 2. EL MARCO LEGAL. 3. CONSTITUCIÓN Y EDUCACIÓN. 4. ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN Y ELECCIÓN: LA «DECLARACIÓN» DE LOS PADRES Y LA LIBERTAD DE RELIGIÓN Y CREENCIAS. 4.1. La «obligación» de elegir y el artículo 16.2 de la Constitución española. 4.2. El derecho de los padres a una educación al margen de cualquier religión «d