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Atti del Convegno annuale alla Scuola di ArceviaDopo le due tematiche tra loro intrecciate sulla comprensione dei testi storici e sulla loro produzione, la scuola estiva procede la sua importante attività di ricerca.Il confronto avviene con l'analisi, l'utilizzo e l'applicazione didattica dei graphic novel e dei testi di finzione, con l'incrocio di linguaggi artistici nelle loro varie forme dall'infanzia alla secondaria superiore.La loro sperimentazione e l'analisi di esperienze scolastiche oltre che teoriche aprono agli insegnanti innumerevoli possibilità di insegnamento e di approcci didattici innovativi ed e_x001E_fficaci. Per non parlare poi degli spunti bibliografi_x001F_ci, di lettura, di studio che le relazioni e i laboratori off_x001D_rono ai docenti.Il libro raccoglie le esperienze ed i casi più innovativi, con riferimento alla didattica della storia. Esso può essere opportunamente estrapolato ed allargato ad altre discipline.Paola Lotti e Maria Elena Monari si sono occupate della raccolta del materiale dai docenti, curandone la messa in opera di divulgazione.