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Sport und Bewegungspädagogik in der Heimerziehung für Verhaltensgestörte haben in der Vergangenheit weder in der Literatur der Heimerziehung bzw. Erziehungshilfe noch im Fachgebiet der wissenschaftlichen Sportpädagogik größere Beachtung gefunden. Erst mit dem Aufkommen der Psychomotorik in den 80er Jahren und ihrer Akademisierung als Motopädagogik bzw. Motologie ist hier eine Änderung eingetreten, so daß fortan von Bewegung als Instrumentarium für pädagogisches und therapeutisches Handeln gesprochen werden kann.