Author Description
Propuesta metodológica para trabajar el proceso lecto-escritor con alumnado que presenta dificultades en los procesos de aprendizaje.
Page Count:
241
Publication Date:
2003-01-01
Publisher:
Comunidad de Madrid, Consejería de Educación, Dirección General de Promoción Educativa
ISBN-10:
8445125133
ISBN-13:
9788445125137