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Im vorliegenden Buch handelt es sich um die Darstellung zweier empirisch-qualitativer Studien, die im Auftrag der Evangelischen Hochschule in Freiburg und der Evangelischen Landeskirche in Baden an der Hochschule fur Polizei Baden-Wurttemberg durchgefuhrt wurden. Untersucht wurden dabei die Bedeutung der Polizeiseelsorge fur den und im polizeilichen Berufsalltag und der Berufsethikunterricht an der Polizeischule.Der Fokus liegt auf der Frage, inwieweit existenzielle Probleme der Polizeibeamt_innen im Berufsethikunterricht hinreichend zur Sprache kommen und der Unterricht in der Lage ist, hinsichtlich dieser Probleme eine Sprachfahigkeit zu vermitteln.