Asimilar o integrar? dilemas ante el multilingüismo en las aulas
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Author Description
Analiza el fenómeno de la diversidad lingüistica y cultural de nuestros centros escolares y sugiere algunas líneas de actuación para mejorar la gestión.
Page Count:
268
Publication Date:
2004-01-01
Publisher:
Ministerio de Educación
ISBN-10:
8436939042
ISBN-13:
9788436939040