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Diese Arbeit ist der verbalen Wortbildung gewidmet. Zunächst werden Bedingungen des trennbaren/untrennbaren Gebrauchs der verbalen Partikeln durch-, über-, um-, unter- untersucht. Diese Untersuchung geht von strukturell-grammatischen und zum Teil semantischen Funktionen der Partikel aus. Es ergeben sich drei strukturell-grammatische Typen, die für den Gebrauch der Partikeln bestimmend sind. Im Anschluss werden die Motivierungsmodelle der Partikelverben mit ab- und an- unter paradigmatischem und syntagmatischem Aspekt bestimmt. Aus der zahlenmäßigen Verteilung der Motivierungsmodelle ergeben sich Schlüsse über ihre Linearität bzw. Nichtlinearität. Die Partikelverben werden in Bedeutungsgruppen eingeteilt und systematisiert.