Author Description

Potrebnost' razvitiya sovremennogo obshchestva opredelyayut osnovnuyu zadachu shkoly: obuchenie i vospitanie lichnosti, sposobnoy orientirovat'sya v izmenyayushchikhsya sotsial'nykh usloviyakh, obladayushchey raznostoronnimi znaniyami i tvorcheskim myshleniem. V dannoy knige sdelana popytka ob"edinit' dve tekhnologii, kotorye sposobstvuyut resheniyu etoy problemy - integrativnuyu i proektnuyu. V pervoy glave izlozheny teoreticheskie osnovy ikh ispol'zovaniya, a takzhe vozmozhnosti ikh sovmestnogo primeneniya pri obuchenii matematike i estestvennonauchnym distsiplinam. Vo vtoroy glave predstavleno neskol'ko desyatkov vozmozhnykh tem proektov po matematike i fizike/khimii/biologii/geografii. Tret'ya glava opisyvaet opytno-eksperimental'nuyu rabotu po primeneniyu predlozhennykh idey. Kniga mozhet byt' interesna uchitelyam-praktikam po matematike, fizike, khimii, biologii, geografii, a takzhe nauchnym sotrudnikam, zanimayushchimsya voprosami integratsii nauk i/ili proektnoy deyatel'nosti.