Author Description

Предметом этой работы является анализ межрегиональных процессов обучения в смысле передачи знаний и технологий. На примере раннего индустриального региона Южного Люксембурга (железорудный и металлургический промышленный районы), который может оглянуться на далеко идущий и преимущественно успешный процесс структурных изменений, рассматривается вопрос о том, как и каким образом регион может извлечь уроки из соответствующего опыта сопоставимых регионов.