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Atuando desde 1999, em sala de aula, unidades de conservação e demais ambientes de aprendizagem a céu aberto, o professor Alexandre Leocádio Santana Neto deflagra, nesta obra, questões relacionadas à prática docente, nos anos iniciais do ensino fundamental, em compasso com a educação ambiental. Ao enfatizar o ensino de artes como um elemento-chave para a efetivação da interdisciplinaridade, apresenta, a partir das várias referências com as quais dialoga, uma orientação teórico-metodológica que se contrapõe ao que ele define como fabulação ambiental e terraplanismo pedagógico. Contumaz crítico dos imediatismos institucionais meramente pontuais, muitos deles voltados ao marketing de apelo midiático, somados à insistência em vincular essa questão apenas às Ciências Naturais, Alexandre Leocádio privilegia o protagonismo de profissionais de TODAS as licenciaturas no trato com a educação ambiental. Norteado pelas ideias do educador Paulo Freire,