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Epistemologias dissidentes: desafio à norma e invenções do saber reúne reflexões críticas que questionam os paradigmas hegemônicos de produção do conhecimento e evidenciam saberes historicamente silenciados, marginalizados ou deslegitimados. A obra propõe um diálogo interdisciplinar que atravessa campos como educação, ciências sociais, filosofia e cultura, valorizando perspectivas plurais, interculturais e contra-hegemônicas. Ao tensionar a norma e afirmar a potência da diferença, os textos apresentam o conhecimento como um campo em permanente disputa, criação e reinvenção, contribuindo para a construção de práticas acadêmicas mais éticas, inclusivas e socialmente comprometidas.