Author Description

Nos diversos campos de atuação, intervenção e ações coletivas– especialmente no campo sociológico – os debates e as investigações sobre relações de gêneros, intergeracionais, territórios e lugares/contextos de socialização (famílias e escolas) se preocupam com questões societárias, mas também com as contribuições nas vivências cotidianas e nas experiências de promoção de bem-estar, de urgências sociais e na elaboração de políticas públicas, bem como em atividades cotidianas, artístico-culturais e de modos de produzir a vida. Com contribuições metodológicas na área da Sociologia (inclusive trabalho para América Latina e Portugal), esse livro confirma mudanças nas formas de fazer pesquisa e transferir resultados. Existem dinâmicas que ampliam a forma de observar, recolher dados e inserir interpretações sobre a vida social. Com formação avançada na pós-graduação, autores/as trazem contributos relativos também às suas experiências institucionais em nível doutoral ou pós-doutoral. Das transgressões e do análise das artes (literatura e teatro) aos debates teóricos que aproximam estudos queer, teoria crítica e abordagens sociológicas mais recentes, o viés assinalado nessa obra valoriza as experiências sociais dentro de esferas e instituições registrando identidades e reconhecimentos advindos das relações estabelecidas, sejam nas ruas, nas escolas, nas representações artístico-culturas ou nas ocupações da cidade. Os sujeitos podem ser crianças, adolescentes, pessoas LGBT, idosas, mulheres e não ficam restritos à esfera urbana de grandes cidades. Patrimônio cultural e social estão intercruzados e estão matizados nos capítulos que compõem esse exercício.