Author Description

Met de SCVT kan worden vastgesteld of kinderen in de leeftijd van 4 t/m 12 jaar zich de sociaal- cognitieve vaardigheden hebben eigen gemaakt op het voor hen leeftijdsgerelateerde ontwikkelingsniveau. Doel van de test Sociale cognitie wordt beschouwd als een erg belangrijke en zelfs noodzakelijke voorwaarde voor kwalitatieve veranderingen in sociaal gedrag. SCVT- scores kunnen gezien worden als een kwantitatieve weergave van deze kwalitatieve veranderingen. Afname van de SCVT biedt zicht op de aard van eventuele tekorten in het sociaal- cognitief functioneren. Afname is met name geïndiceerd bij kinderen waarvan vermoed wordt dat zij problemen hebben met sociale informatieverwerking, zoals het geval is bij kinderen met ADHD, een oppositionele gedragsstoornis of een aan autisme verwante stoornis. Toepassingsmogelijkheden De SCVT staat op de lijst van de Landelijke Commissie Toezicht Indicatiestelling (LCTI). Wat meet de SCVT? Met de SCVT worden 8, aan de leeftijd gerelateerde sociaal cognitieve vaardigheden gemeten. Deze vaardigheden Behaalt een kind niet de score die wordt verwacht bij zijn/haar leeftijd dan is extra aandacht geboden voor een mogelijk problematische ontwikkeling. Voor wie? Afname, scoring en interpretatie van de SCVT is voorbehouden aan diagnostische bevoegde professionals. Afname en scoring De SCVT bestaat uit 7 verhaaltjes met bijbehorende plaatjes. Bij elk verhaaltje horen 8 vragen, die de 8 sociaal cognitieve vaardigheden vertegenwoordigen. De afnameduur is circa 30 minuten. Het testmateriaal bevat tevens twee parallelversies van de de SCVT-A en de SCVT-B. Deze versies bestaan beide uit 3 verhaaltjes. Afname van de SCVT wordt handmatig gedaan. Scoring kan zowel met de hand plaatsvinden als geautomatiseerd via Testweb. u kunt deze test alleen afnemen indien u over de SCVT Handleiding en het SCVT Testmateriaal beschikt. Normgegegevens Interpretatie van de scores vindt plaats door het vergelijken van de individuele testscores met normscores. Hiervoo