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Discuter, disputer, argumenter, n'est pas un exercice d'école. C'est le commerce humain, la base des médias, la pratique même de la démocratie. La nouvelle rhétorique est une faculté qui se cultive et que l'on a intérêt à exercer au plus tôt. C'est aussi un art de l'éducation permanente. Cet ouvrage propose une approche originale. D'abord, par l'exercice de l'indépendance du jugement, ensuite, par des expériences, des exercices ponctuels conçus pour répondre à chacune des difficultés que l'on rencontre dans la pratique personnelle de l'argumentation.