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Grammaire pratique du français - J’apprends à écrire! se veut un « conseiller – dépanneur » pour assister l’enfant, dès la 3e primaire, dans la résolution des problèmes liés au passage de l’oral à l’écrit, lors de situations de rédaction. Son objectif premier est d’inviter les élèves à construire progressivement une grammaire de la langue française. Partant des questions qu'ils se posent, elle livre un ancrage théorique et met à disposition des exemples concrets. Cet ouvrage accompagne l’enfant comme outil d'initiation ou de consultation dirigée lors d'activités de structuration et le guide comme complément occasionnel à la pratique diversifiée des textes et des situations d'écriture. Soumis aux rectifications orthographiques de 1990, ce référentiel rassemble: un index alphabétique, facilitant la consultation; une table des matières; des tableaux (conjugaison, déterminants…) et des listes de mots (mots-liens, accent circonflexe…).