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Comment motiver enseignants et élèves à faire des travaux en petits groupes? Comment modifier leur représentation faisant obstacle? Le travail de groupe cela s'apprend, par un cheminement progressif et en utilisant un outil miroir et en réglant les problèmes posés (rôle du maître, structuration des savoirs.). Des pistes pratiques, des outils concrets encadrent les réflexions théoriques.