Author Description

Une méthode de lecture très progressive, rassurante, qui prend en compte les différents rythmes d'acquisition des élèves. Une progression en douceur dans l'étude du code, qui conduit à combiner très vite et à accéder rapidement à la lecture de mots et de phrases simples. Des outils pour favoriser la mémorisation des correspondances entre lettres et sons (graphèmes en couleur, petite phrase associée à un personnage référent...). Des textes entièrement décodables pour une lecture autonome. Les mots outils apparaissent lorsqu'ils sont déchiffrables. Une différenciation à trois niveaux dans la lecture de mots, de phrases et de textes. Une mise en page très aérée au service de la lisibilité.