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Ce volume 2 de la collection LEÇONS CAPES MATHS porte sur les suites numériques et les limites. Il tranche sur les volumes 1 et 3 de la collection déjà parus, puisque maintenant l'objectif se concentre sur deux points: 1) Un exposé-type de 20 minutes. 2) Un développement détaillé sur les éléments traités.Des compléments sur le programme du secondaire et des témoignages d'oraux du CAPES constituent le dernier chapitre.L'exposé-type est un exemple de leçon réussie parmi d'autres. Même si certains résultats doivent forcément apparaître dans le traitement d'une leçon de CAPES, la trame du discours dépend de nombreux paramètres dont la sensibilité du candidat, les ouvrages dont il dispose et sa maîtrise des différentes parties. Beaucoup d'autres exposés, construits en effectuant d'autres choix, seront des réussites dans le sens où ils répondront aux attentes du jury. Le développement rassemble les démonstrations des théorèmes présentés dans l'exposé-type et toutes sortes de remarques permettant de prendre du recul sur les notions exposées et ainsi préparer l'entretien avec le jury. Ce livre permet de gagner du temps en retrouvant ces éléments juste après l'exposé-type.Les questions susceptibles d'être posées par le jury pendant l'entretien qui suit l'exposé sont maintenant rassemblées dans le volume d'analyse de la collection PREPA ENTRETIEN CAPES MATHS, au chapitre concernant les suites.Un entraînement complet sur une leçon comporte ainsi 3 parties:PLAN - Il s'agit de construire un plan viable, avec un contenu suffisant et qui réponde au libellé de la leçon.DEVELOPPEMENT - Il faut s'entraîner à défendre son plan et savoir comment démontrer la plupart des résultats annoncés.ENTRETIEN - Il est important d'imaginer les questions classiques que le jury pourrait poser et apprendre à les maîtriser. Une préparation de fond, commencée suffisamment tôt, est indispensable pour assurer une certaine souplesse dans la gestion de cette partie difficile de l'épreuve, ne serait-ce qu