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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: gut, Universit t Basel (Historisches Seminar), Veranstaltung: Jugend in der nationalsozialistischen Volksgemeinschaft, 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll sich in erster Linie mit der nationalsozialistischen P dagogik in Deutschland besch ftigen. Dazu wird zun chst ein berblick ber die wichtigsten p dagogischen Konzepte der Weimarer Republik gegeben. Da es im zweiten Teil der Arbeit um ein reformp dagogisches Alternativschulmodell geht, werde ich mich hier ausschliesslich auf die Reformp dagogik beziehen, die sich w hrend der Weimarer Republik erstmals etablieren konnte. Die vorgestellten reformp dagogischen Konzepte sind auch f r den zweiten Teil meiner Arbeit von Bedeutung, der sich Adolf Reichweins Alternativschulmodell "Tiefensee" widmet. Das dritte Kapitel besch ftigt sich mit der Darstellung der wichtigsten p dagogischen Konzepte ab 1933. Dabei werden einerseits Neuerungen beschrieben, die sich mit der national-sozialistischen Umgestaltung der P dagogik ergaben, andererseits werden im vierten Kapitel berbleibsel der reformp dagogischen Ausrichtung der Weimarer Republik hervorgehoben. Auf Adolf Reichweins Alternativschulmodell "Tiefensee" komme ich im zweiten Teil der Arbeit zu sprechen, der zum einen das Verh ltnis von Nationalsozialismus und Reformp dagogik aufzeigen und zum anderen einen p dagogischen Widerstandsk mpfer vorstellen soll.