Author Description

Buku “Guru Penggerak: Teori dan Implementasi Guru Penggerak pada Kurikulum Merdeka Belajar” membahas peran penting Guru Penggerak dalam menerapkan Kurikulum Merdeka yang berfokus pada pembelajaran yang fleksibel dan berorientasi pada pengembangan potensi siswa. Bab awal buku ini menjelaskan filosofi dan prinsip dasar kurikulum, yang menekankan pada kebebasan belajar, pembentukan karakter, dan relevansi dengan kehidupan nyata. Kurikulum ini dirancang untuk memberikan ruang bagi siswa dalam mengeksplorasi minat mereka sambil mengembangkan keterampilan yang relevan. Buku ini juga menguraikan peran Guru Penggerak sebagai agen perubahan dalam pendidikan, dengan tugas untuk menginspirasi dan memfasilitasi inovasi di sekolah. Selain itu, buku ini menjelaskan tujuan, sasaran, dan manfaat program Kurikulum Merdeka Belajar, yang bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan, kompetensi guru, dan kesejahteraan siswa. Secara keseluruhan, buku ini menjadi panduan praktis bagi para pendidik dalam menjalankan peran strategis mereka dalam era pendidikan yang dinamis.